【人物简介】邢方方，女，中共党员，我校1993级政史专业校友，1996届浙江省优秀大学毕业生。浙江省特级教师、正高级教师，全国首批县域普通高中头雁教师，教育部新时代双名工程名师培养对象（2022-2025），浙江省基础教育课程改革专业指导委员会（高中思想政治组）委员，浙江省大中小学思政课一体化建设指导委员会专家指导组成员，首都师范大学全日制专业学位教育硕士行业导师，国家级名师工作室主持人。首届浙江省中小学思政课教师年度人物，2022年浙江教育年度新闻人物，丽水市杰出教师，丽水市劳动模范，中国共产党丽水市第四次、第五次党代会代表。从教三十年，曾任景宁中学副校长，现任丽水市教育教学研究院高中思政教研员，著有《1176天老班日记》《高中思想政治教学设计·逻辑与思维》等。
求学丽院——“小老师”的梦想从这里启航
出身教师世家的邢方方，爷爷、大伯、妈妈、大伯母、姐姐都是教师。小时候，她最爱召集小伙伴玩“当老师”的游戏，教他们认字读书。1993年，她凭借提前招生的笔试、面试双第一的好成绩，进入丽水师专政史专业学习，成为同龄人中“凤毛麟角”的幸运儿。
入学时，她就立下目标：“一定要拿到省优秀毕业生。”三年里，她始终保持考试成绩与综合测评双第一，毕业时如愿获评，而这种一往无前的坚定意志也融入了她的个人品格之中，成为此后她在工作和生活中的重要支撑。
在丽水师专求学期间，邢方方还是校园里的“文艺明星”，相声节目是每年艺术节师生最期待的“压轴戏”。她还曾与搭档代表学校参加各类文艺比赛，并登上浙江卫视五四青年节文艺晚会直播舞台。这份幽默与机敏，日后成了她课堂上最鲜明的印记。
“要先为人师，后为经师。”时任政史系系主任的毕英春老师第一堂课上写下的这句话，邢方方记了一辈子。“教育先教人做人，再教人做学问”，成为她此后三十年教学生涯的精神底色，直至今日，邢方方在课堂上仍然仿写着毕英春老师当时板书上的“经”字体。
扎根畲乡——三十年坚守写就青春答卷
1996年毕业时，作为省级优秀毕业生，邢方方本有机会前往杭嘉湖地区任教。但她依旧选择回到家乡景宁，在景宁中学一待就是三十年。
景宁是全国唯一的畲族自治县，教育基础薄弱、教师流失严重。面对一次次调动机会，邢方方从未动摇：“每年都有人来邀请我，我从来没动心过。”她始终记着从景宁中学毕业时班主任的嘱托——“好好读书，将来记得回来，山里的娃太需要好老师了”，也笃信走出大山不是为了逃离大山，而是学好本领回来“移山”。今年，在教育一线奋斗了三十年的她选择“换一种活法”，结束了与家人长达二十余年的分居生活，调入丽水市教育教学研究院担任高中思政教研员，继续以新的方式服务丽水教育。
课堂创新——“把讲台让给学生”
邢方方在教学上不拘泥于传统教学方法，敢于创新；她秉持“以生为本”理念，构建生态课堂，因材施教、顺势而导；她的思政课堂生动活泼、精彩纷呈，深受学生欢迎。她积极探索创新教学方法，打造“主动议课堂”“让学课堂”等课型，力求思政课堂有料、有趣、有效。在高三复习课中，大胆使用“让学课堂”模式，“把讲台让给学生”，教师启发让学，引导学生会学乐学。
育人匠心——陪伴是最长情的告白
自1996年作为浙江省优秀大学生毕业参加工作以来，她担任了22年班主任。“爱和责任”是她的工作信条 ，她坚信“有教无类”与“陪伴的力量”。她以无边的爱心、坚忍的品性、科学的管理，为学生搭建了一个个成长平台。她带领的班级不仅学风好、班风正、成绩突出，学生更是表现出了优秀的综合素质。她的学生和班级先后被评为“浙江省优秀高中毕业生”、丽水市“优秀班集体”。她坚持用“老班日记 ”记录学生成长的日常点滴，每一届学生，她都会留下数千篇工作日记、教育故事。上百万的文字，是每一届学生最美好的青春记忆。她常常对年轻班主任说：“让孩子眼里有光，对世界充满热爱、对人生充满期待，就是当老师最大的收获。”
寄语后学——把奋斗的种子种下去
面对母校的师范生学弟学妹，邢方方倾囊相授：大学期间要多泡图书馆，多看书积累知识、积淀专业素养；多参加社团，练就绘画、歌唱、乐器等才艺，让自己成为多面手，在陶冶身心的同时提升职业竞争力；多观摩优秀教师的公开课，心中始终要有“以生为本”的理念，为上好每一堂课夯实基础；坚持体育锻炼，为今后高强度的教育工作储备健康体魄。
她特别叮嘱未来的老师们：“孩子终归是孩子，即使高三了，也要把他当孩子看，有一点亮点就放大表扬，有缺点就用最和缓的方式提醒。无论哪个学段的学生一定是先喜欢上你这个人，才会喜欢上你的课。”
【记者手札】
从丽水师专的“小老师”，到畲乡讲台的“守梦人”，邢方方用三十年光阴诠释了一名师范生的初心与担当。她把青春献给畲乡教育，把讲台让给学生，始终把学生的健康与成长放在心尖，在学生心中播撒爱与奋斗的种子。一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云——这正是教育最动人的模样。
【责编：冉灿；二校：张文明；终审：何蕾】
