为深入贯彻党的二十届四中全会精神，认真落实省市有关校园安全工作的会议文件要求，进一步压实学生安全工作责任，近期，校党委副书记叶华松带队逐个深入二级学院及松阳校区，并赴浙江科技大学安吉校区、浙江水利水电学院南浔校区开展专题调研，重点围绕跨校区学生教育管理运行体系、意识形态安全、学生心理健康教育与危机干预、基础疾病学生跟踪帮扶、校外住宿学生管理、学业困难学生帮扶等特殊学生群体的教育管理服务工作，深入了解情况、交流经验、指导工作。
调研期间，叶华松认真听取各单位工作汇报，与学院负责同志、一线辅导员等进行座谈交流，对当前相关工作成效给予肯定，并就下一步工作提出明确要求：一是提高政治站位，坚守育人初心。要深刻认识安全是学校发展的生命线，牢固树立“学生至上、生命至上”理念，始终将学生生命安全与身心健康摆在首位，强化底线思维，压实工作责任，以高度的政治自觉和行动自觉筑牢校园安全防线。二是健全工作机制，强化协同联动。要加强部门协同、校院联动，完善家校沟通机制，推动制度落实、责任到人，构建权责清晰、齐抓共管的工作格局。对特殊学生群体的教育管理服务要坚持精细化、常态化，做到情况清、措施实、跟踪紧，确保各项工作落到实处、取得实效。三是提升履职能力，增强工作效能。要加强对学生工作队伍特别是辅导员的培训与支持，提升应急处突和日常帮扶能力。各二级单位要系统梳理特殊学生帮扶台账，优化工作流程，强化动态跟踪与反馈闭环，不断提升工作的精准化、科学化水平。
下一步，学校将系统梳理调研中收集到的意见建议，形成问题清单与整改台账，动态更新各类学生信息底数，完善教育教学协同机制，推动建立学生骨干朋辈预警互助体系，积极探索科技手段赋能安全管理，切实提升防范化解风险能力，为学校事业高质量发展提供坚实保障。
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