为深入贯彻立德树人根本任务，推动校园文明新风落细落实，新学期伊始，人文学院以“开学第一课”主题班会为引领，以系列主题活动为载体，创新推进多课协同育人模式，全面开启文明校园建设新篇章。
上好“收心聚力课”，重塑学风建设新坐标。依托系列主题班会，组织学生总结反思上学期班级各方面整体情况，重温校纪校规，强化课堂规范与考风考纪意识，营造规则意识与文明素养兼备的班级氛围，倡导朋辈互助的学习模式，鼓励学生及时破解惰性心理，尽快回归学习状态，打造团结奋进的学习新风。
上好“铸魂育人课”，夯实价值引领主阵地。以新时代思想政治教育为统领，组织各班学习习近平总书记关于树立和践行正确政绩观的重要论述，深化对党的二十大精神、二十届四中全会精神的理解，并开展“文心映史，吾辈自强”观影活动，学生集中观看《开学第一课》及思政大课，戍边英雄、科技报国等鲜活的榜样故事引发学生心灵触动，引导其在时代坐标中审视自我，在思想对话中实现认知内化，将榜样力量转化为奋进动力，思想爱国，行动报国，弘扬砺志担当的思政新风。
上好“安全护航课”，筑牢平安校园防护栏。聚焦校园安全关键领域，班主任协同班干部通过案例剖析、情景模拟等形式，系统讲解寝室消防、交通出行、网络防诈等相关知识。学院组织开展“开学安全筑防线，青春护航启新程”安全知识竞赛，知识讲解、抢答挑战和故事分享三大环节兼具知识性与趣味性，有效强化学生安全意识与风险防范能力，建设守正有序的平安新风。
上好“心灵润泽课”，打造心理育人加油站。依托心理健康教育体系，打造独特的心理关怀机制，由心理委员在班内组织心理分享会，并创新开展“心理树洞：执笔抒心，向阳成长”温情表达活动，为学生搭建起匿名、安全的心理倾诉平台。活动鼓励学生通过书写、绘画、折纸等方式抒发内心情感，在倾诉和交流中实现自我调适，提升心理韧性和情绪调解能力，构建暖心护心的健康新风。
上好“实践养成课”，拓展文明涵育新场域。把握三月重要节日节点，开展系列日常实践活动：响应“学雷锋”号召，组织雷锋精神知识竞赛和书法创作活动，并联合周边社区开展志愿活动，推动奉献理念从价值认同向行动自觉转化；开展“巧手润心，廉韵传情——大学生清正廉洁主题教育”手工创作活动，将廉洁文化融入审美体验与艺术表达，促进文明理念内化于心、外化于行，涵育崇德向善的文明新风。
学院以“五课”为主线，搭建起多元化文明育人体系，促进校园文明新风在以德育人与以文化人的协同作用中持续生成。下一步，人文学院将不断细化新风建设长效机制，推动文明新风从阶段性塑造走向常态化涵育。
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