为进一步深化学校教育教学改革创新，全面提升人才培养质量和教育教学实效， 7月11日，学校召开以“深化产教融合改革，赋能支撑高质量发展”为主题的2024年暑期教育教学工作会议，共同探讨教育教学新模式、新方法、新途径。校党委副书记叶华松出席会议，副校长胡锋吉主持会议。会议邀请了浙江工业大学创业学院院长、浙江省高校创业学院联盟理事长王卫红，宁波工程学院机械与汽车工程学院副院长余丰作专题辅导报告。
王卫红教授以《产教协同推进双创教育和实践》为主题，围绕浙江省高校创业教育发展的状况、“政府+高校+企业”地方研究院人才培养模式、“政府+联盟”地方研究院人才培养模式三个方面，解读了新时代高校社会服务职能的新内涵和新特征，分享了浙江工业大学服务区域经济发展的探索与实践，介绍了创新创业项目挖掘和培育的经验。余丰教授在《汽车城里的学院 产教共追万亿汽车梦》主旨报告中，围绕宁波地方汽车产业发展需求，在探索产业园区产教融合办学之路、推进工程教育改革，建设产教示范区、深化国际合作，推进产业学院国际化发展战略等方面进行了深入的分享与探讨。
会上，工学院、中国青瓷学院、生态学院、数学与计算机学院分管教学工作副院长、分管学生工作副书记结合各自学院的学科、专业特点和育人成效进行了交流与分享方面经验分享。会议还邀请了智慧树AI事业部高级产品经理刘烟瑞作“AI应用落地构建校内自有知识底座”为主题的辅导报告。
最后，叶华松就落实本次工作会议精神提出了具体要求：一是回归育人初心再出发，形成协同治理强动能。要立足三全育人，构建一体化育人“丽院模式”，推动教育教学融合，激活育人主体的能动性。二是回应产业发展再蓄力，打造产教融合新样本。他强调，各二级学院要汲取我校在产教融合取得各项经验的基础上，结合专业，匹配产业，以产业学院、实体研究院的形式继续深入探索校企联动、产教融合的新样本。三是回馈社会发展再赋能，助推就业创业高质量。学校作为服务地方经济社会发展的地方性应用型本科高校，要主动对标产业布局，服务丽水经济发展，为行业培养更多创新型应用型人才。同时，进一步优化教育与教学深层次的协商、协同机制，将市场需求和学生就业质量作为重要参考依据，协商制定招生计划。
学校相关职能部门负责人、二级学院分管教学工作副院长、分管研究生、留学生工作副院长、分管学生工作副书记，各学系主任、专业负责人、教务科及学生科全体人员；校级教育督导员，教务处、教育督导与评估中心、学生处、团委全体人员，学科建设与研究生管理处、国际合作与交流处相关工作人员参加会议。
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