近日，教师教育学院先后赴宁波大学、杭州师范大学就教育学硕士点建设、七校帮扶、学科发展、实验室建设、人才工作等进行了调研。
调研组首先走访了宁波大学教师教育学院，双方就一流教师教育学院建设、一流学科建设、研究生培养、实验室建设等问题进行了深入的交流与探讨。在与宁波大学体育学院座谈的过程中，该校优美的校园环境、丰硕的学科成果、浓厚的学术氛围以及先进的教学设施给调研组留下了深刻印象。
在杭州师范大学，调研组深入了解了该校教育学学科建设、研究生课程设置、实践教学、师资队伍、实验室建设等方面的经验和做法。调研组还走访了杭州师范大学体育学院，就体育学学科建设、社会服务、专业认证整改、学生体质健康监测等工作经验进行了交流。
此次调研，各方就如何加强校际合作、促进资源共建共享融合发展等方面达成了初步共识。通过实地考察和交流，调研组认真总结两所高校的优秀经验，深刻认识到学科、人才、平台等高质量发展的重要性与紧迫性，结合学院实际情况加以借鉴。未来，教师教育学院将继续加强与其他高校的合作与交流，不断提升办学实力和影响力。同时，关注教育教学改革趋势，积极探索创新人才培养模式，努力为社会培养更多优秀的教师人才。
教师教育学院主要负责人，体育教育系、实验室、学科办部分教师参加调研。
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