二级单位负责人带领17支团队、200余名教师参与、走访丽水各级政府部门80多个、调研企事业单位100多家、座谈交流1000多人次、编制需求清单200余条、达成服务意向项目20多个……这是我校“暑期大走访大调研大服务大解题”活动交出的一份“答卷”。
秉持“校城命运共同体 全校服务全域”发展理念，持续出台多轮《服务丽水发展行动计划》，建立服务丽水“四个一”常态化工作机制，全面实施“百名专家博士下基层”工程，再到此次深化实施“暑期大走访大调研大服务大解题”活动，这是我校落实胡海峰书记、吴舜泽市长来校时“把论文书写在富民强市的处州实践大地上”“把聪明才智发挥在丽水的车间企业、田间地头上”重要指示精神的生动实践。
以“大走访”深入“大调研”，走出去摸清“真需求”找到“真问题”
17支团队服务领域全覆盖丽水“5+5”现代产业集群，服务范围全覆盖丽水九县市区和经开区。团队深入走访科技、经商、农村农业、教育等政府主管部门，了解部门重点任务和行业发展现状，打通联动“堵点”，让联结纽带更紧密；深入调研园区管理部门，探寻行业发展现状、重点数据资料及上下游渠道，找准合作“支点”，让作用发挥更顺畅；深入调研企事业单位，紧密围绕企业创新发展、技术难点和人才需求等内容开展广泛交流，锚定需求“痛点”，让调研成果更突出。如工学院智能制造产业创新发展服务团走访缙云科技局、经商局等部门，重点了解特色机械装备智能制造与设计产业现状。后续深入丽缙智能装备高新技术产业园区、机床小镇等，厘清智能锯切装备领域技术攻关需求。团队带着问题又进一步调研了锯力煌、晨龙、畅尔等重点机械制造企业，直击企业生产难题，凝练高精、高速、高稳、功能复合化、智能控制、远程诊断等技术创新清单。
以“大服务”推动“大解题”，沉下去开展“真合作”解决“真问题”
走访调研是手段，服务解题才是目标。各团队以构建的需求清单、问题清单和工作清单为标的及靶点，着力推动走访调研不流形式、不走过场，让服务解题工作沉下来、融进去、干出彩。与一线人员现场讨论即时提出改进建议，或是结合实际量身定制项目共研方案，又或充分对接构建产学研平台长效合作机制。教师教育学院赋能基础教育服务团走进附属碧湖实验中学，正值学校准备省现代化学校评估，调研团化身“专家团”，来了一场模拟评估。生态学院“三农”科技创新服务团调研遂昌箬叶基地，现场记录箬叶种质情况、开展资源调研、评估基地选址等，并当场达成了育苗、设施栽培示范、标准制定等技术合作协议。医学院美丽健康先行服务团队对比分析莲都区与杭州市美丽健康产业优势及不足，整合政产学研用各方创新要素和资源，将合作共建中国（莲都）美丽健康创新研究院。商学院商务经济发展调研团以《丽水市商务经济发展“十四五”规划》中期评估委托项目为契机，以实地调研、开座谈会、走访企业等方式评估丽水市商务经济发展的现状和问题，为可持续发展提供有力的支持和建议。
以“再深化”推进“可持续”，融进去提炼“经验点”实现“可复制”
我校服务丽水“暑期大走访大调研大服务大解题”活动在《教育参阅》《浙江教育报》《丽水日报》以及丽水电视台等多家媒体报道，受到各界各地的广泛关注和赞誉。接下来将以“撰写一份报告、编制一张清单、落地一个项目、发布一篇报道”的“四个一”要求总结和提炼前期工作并持续跟踪相关产业和企业的发展需求、项目成效和进一步改进要求，积极推动“否定之否定”的螺旋发展路径。同时着力推动活动的再深化、再发展，打造“日常版”“寒假拓展版”“升级版”，推动服务走细、走实、走深、走远，展现作为丽水人才集聚地和创新策源地的新担当，为全面建设绿水青山与共同富裕相得益彰的社会主义现代化新丽水贡献人才科技力量。
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