近日，民族学院“春蕾”义教团赴景宁畲族自治县，在景宁县团委与县民族青少年宫的指导与支持下，围绕“景宁当地民族非遗文化发展实况对于建构中华民族共同体的重要性”的主题，探寻新时代畲族文化传播新途径，为加快打造民族地区高质量发展共同富裕特色样板助力。
团队拜访了畲歌非遗传唱人蓝景芬女士，她秉持传播畲歌文化的初心组建了畲歌合唱队，并带领合唱队到各地巡演，打造畲族文艺精品。以全国民族团结进步会议召开为背景创作的《民族团结一家亲》正是以畲族非遗文化为底色的红色艺术作品，在传承畲族非遗文化的同时大力弘扬民族团结文化。之后，“春蕾”义教团赴景宁县域内凤凰古镇等地对畲族非遗服饰发展现状展开针对性调研，了解畲族非遗服饰的变迁和畲族彩带编织技艺；赴景宁民族中学，向畲族传统非遗体育项目传承人兰进平了解畲族体育继承与传播的不易；赴畲族文化馆，向畲族文化传承人雷李江了解畲族文创产业发展情况，探究数字化影像手段对畲语等非遗文化标识进行记录性推广的思路，打造具有一定民族文化辨识度的数字化改革成果，以此打通民族文化推广的数据链路。
此外，团队还赴景宁县域各地采访了多名在畲族各领域文化方面作有杰出贡献的青年代表，如惠明茶手工炒制技艺非遗青年传承人毛杨鑫、景宁电力行业青年代表王俊青以及立志通过宣讲传播畲乡文化的有志青年雷佳凝。作为杰出贡献的青年代表，他们均结合自己的专业优势，以新时代的青年视角对极具畲族特色的文化标识进行组织性解码，秉持着要以青年人的活力将畲族传统文化推向更远更高处的信念。
为更好地将优秀畲族文化基因播种于青少年内心，义教团灵活结合调研成果，构建起“畲族文化调研+畲风非遗传播”教学模式，将专题调研与区域特色化民族课程实质性结合，开发了多彩畲语教学课程、畲语版音乐教学课程、畲族服饰手工制作及畲族纹样绘画课程、畲族体育游戏课程，以畲族非遗文化传播革新为导向进行课程设计，在开展义教的过程中面向青少年进行民族文化传播、民族共同体意识构建的课程教学。
【责编：唐蓓芳；二校：沈一峰；终审：何蕾】
