近期，教育部高等教育司发布了《关于第二批国家级一流本科课程认定结果的公示》，经各省级教育行政部门和高校申报推荐，教育部组织评审，拟认定5751门课程为第二批国家级一流本科课程。我校共有4门课程入选，其中线上一流课程1门，线上线下混合式一流课程2门，社会实践一流课程1门。这是我校本科课程首次入选为国家级课程，是学校课程建设领域的新突破。
丽水学院国家级一流本科课程入选名单
序号 | 课程名称 | 课程负责人 | 类别 | 所属学院 |
1 | 中国青瓷艺术鉴赏 | 季忠苑 | 线上一流课程 | 中国青瓷学院 |
2 | 教师口语 | 陈昕 | 线上线下混合式一流课程 | 教师教育学院 |
3 | 身边的眼科学 | 朱莉 | 线上线下混合式一流课程 | 医学院 |
4 | 思想政治理论课实践教学 | 龚志伟 | 社会实践一流课程 | 马克思主义学院 |
学校坚持以本为本，推进四个回归，深入贯彻落实《教育部关于一流本科课程建设的实施意见》，全面实施一流本科课程建设计划，在校级课程建设的基础上，建强省级一流本科课程，积极培育国家级一流本科课程，定期开展国家级一流本科课程建设专题讲座和培训，加大经费投入，完善激励机制。充分利用信息化、网络化技术以及多种网络教学平台，构建智慧教育教学新形态，推动信息技术与课程建设深度融合。截至目前，学校已获批省级一流本科课程119门，培育国家级一流本科课程26门，在国家智慧教育公共服务平台开课29门。
学校依据《丽水学院“十四五”改革和发展规划》以及办学定位、专业定位和建设基础，积极构建“校级—省级—国家级”应用型一流本科专业与课程的院校建设梯队，继续深化课程建设与改革，不断强化“课程思政”建设，切实提升课程内涵水平，提高课程教学质量。
课程简介：
1.《中国青瓷艺术鉴赏》
在中国古代灿烂的陶瓷文明史中，青瓷占据着非常重要的位置。一部青瓷史就是一部文化史。《中国青瓷艺术鉴赏》课程从发展史、工艺史、文化史等角度讲述青瓷理论与实践知识，展示了中国青瓷令人赞叹和巧夺天工的无穷魅力。课程在智慧树平台已运行9个学期，选课人数累计2.43万人，选课学校高达数百所，师生互动27.8万次，深受学生好评。
2.《教师口语》
《教师口语》是师范类各专业学生的必修课，它既是一门研究教师口语表达理论规律的应用语言学科，又是一门培养学生口语表达技能的实践性课程。2008年获批浙江省精品课程；2014年课程教材《教师口语艺术》入选教育部“十二五”本科国家级规划教材；2019年获批浙江省线上线下混合式一流课程；2021年获批浙江省线上一流课程。课程理论阐述通俗易懂，案例解读丰富明晰，训练梯度科学合理；强化思政元素的融入和小学教师口语应用；强调与课（校）外学科竞赛、社会实践等活动的衔接。
3.《身边的眼科学》
《身边的眼科学》作为服务“大健康”、对接“健康中国”视域下的视觉健康通识课程，从身边生活中常见的眼科健康问题入手，运用数字化教学工具创新“思政教育-教学策略-教法改革-过程评价”四维融合、“课程-师生-医教”三方联动的线上线下混合式教学模式，力求将价值塑造、知识传授和能力培养融为一体的高校课堂。2019年获批浙江省线上线下混合式一流课程、获浙江省“互联网+教学”优秀案例线上线下混合课程特等奖；2022年获批浙江省线上一流课程。
4.《思想政治理论课实践教学》
《思想政治理论课实践教学》遵循“行-知-行”教学理念，立足于丽水市资源特色，涵盖“宣讲伟大思想、传承红色文化、感悟‘绿水青山就是金山银山’理念、培育通用能力、践行奉献精神”等5大主题，通过“一核多点”的全维性课程设计、“一脉三色”的本土性课程构架、“一基五化”的应用型实践拓展，坚持课堂叙事式、社会田野式、基地体验式、平台情景式和网络延展式“五位一体”协同应运，构建了符合学生高阶成长需要的“认知-体悟-践行-创造”多维协同实践体系，创新打造了“三三三”时代新人育人模式，即以信念、信守、信行等“三信”为主旨，以红色、绿色、古色等“三色”为内容，以社会调查、志愿服务、现场教学等为三种主要形式，全面推进“铸魂”与“赋能”特色育人目标的有机统一。
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