【人物简介】蒋婷婷，民族学院大学英语部副教授、外语系教师党支部书记。曾任民族学院外语教师、美国阿尔弗雷德大学孔子学院汉语教师及翻译，曾获浙江省高校第九届青年教师教学技能竞赛优秀奖、省高校微课比赛二等奖，课程入选省“互联网+教学”示范课堂、省本科高校“三类”一流课程；获校“教师课堂教学质量奖”、光源与照明专业“优秀教师”、校首届“优质课堂”二等奖、校微课教学比赛（视频类）优秀奖；获校“优秀班主任”、全国大学生英语辩论赛“优秀指导教师”、校“先进工作者”等荣誉。
蒋婷婷老师是同学们无话不说的好朋友。她的热情，激励了许多学生勇往直前；她的爱心，让许多学生得到了温暖与感动。“随风潜入夜，润物细无声”，她用自己的热情与爱心悉心呵护学生茁壮成长。
良师益友，和蔼可亲
当一名教师难，当一名令人尊敬的教师更难，教书多年以来，蒋婷婷老师收获的好评如潮，拥有着“零差评”的优秀记录。大外部主任杨玲老师说：“蒋婷婷老师教学能力非常优秀，深受学生和同行老师的喜爱，也多次获得教学竞赛大奖。她担任外语系教工党支部书记也是身先士卒，任劳任怨。”
“什么样的老师才能让学生喜欢？”这是蒋老师一直在思考的问题。在她心目中，有一位读书时的班主任是“受学生喜欢的老师”的标准，正是这份宝贵的受教经历塑造了她待生如友的性格。“是我的班主任让我找到了自信，让我明白亲切、平易近人的老师有多么受学生爱戴。”她认为，让学生感觉到老师对他们的关注是最重要的，每个学生都是独特的个体，老师应该把学生当作朋友，走进他们的内心深处，更多地去了解他们、关心他们。
兢兢业业，尽心尽力
在同事的心目中，蒋老师专业能力强，上课善于用一些启发式的教学，生动活泼又不乏大胆的创意，效果良好。在疫情防控期间，蒋老师自创了一套线上互动式的教学方法，通过合理安排和引导，让每一位同学连麦进行小组合作，表达自己的想法，同时，她关注着每位同学的发言情况，并在课后主动去找他们交流，一起讨论现有的教学模式的缺点以及一些需要改进的地方。“有了交流和沟通，才能知道学生们能否跟得上我的教学模式，这样也能够改正我的教学方法中存在的一些问题，让我不断完善并提升自己。”
毛佳宁是蒋老师班上的学生之一，她最喜欢蒋老师“reward ticket”。“蒋老师上课有她的特色，她会用各种方式鼓励我们用英语回答问题，让课堂变得生动有趣。”谈及上课的最大收获，毛佳宁表示不只是单词和语法，更重要的自主学习英语的热情与方法，“这些都在蒋老师循循善诱的轻松氛围下实现了。”
寓教于乐，深入浅出
如何学好英语？这是令很多同学头疼的大问题，也是蒋老师回答过最多的问题之一，而她的参考答案是：“学好英语没有捷径。”她认为，想要学好英语，首先要喜欢上英语。不同的学生因为不同的原因，对英语也有不同的喜爱程度，蒋老师培养兴趣的方法是让学生们去配音，让同学们在自己喜欢的影视作品当中“找自己、找自信、找乐趣”；其次，她还会创造机会让同学们和外教多多交流，让英语应用到日常生活之中，“英语是拿来用的，而不是背的。只有通过不断的练习，学以致用，才能真正掌握英语知识。”
任职之旅，感谢有你
在谈到最令人难忘的经历时，蒋婷婷老师回忆道，在她赴美前，她的学生们在课堂上为她准备了一个惊喜，其中一个礼物是装满星星的许愿瓶。学生们把想对老师说的话写在一张小纸上，然后折成一颗颗星星，装在许愿瓶里。还有一个礼物是一件有着全班同学签名的白T恤，上面还画了一幅画。“我们就一边上课，一边拍照，那次的经历很让我感动。”用许愿瓶表达同学们的思念，用照片留住美好的瞬间，那次的难忘经历足以让蒋婷婷老师留恋，同时这也更加坚定了她走好教师这条道路的决心，“是教师这个特别的身份，让我遇到了可爱的你们……”
记者手札：师者，更需要的是关爱学生之心。蒋婷婷老师用她心里的温暖和爱，指引了每一株幼苗努力生长的方向。看吧，雨过之后，每一株幼苗都会生长得更加挺拔，迎来属于他们自己的春天。
