【人物简介】邹继华：教授，硕士生导师。医学与健康学院护理学专业负责人、护理系主任，国家自然科学基金委管理学部项目通讯评审专家，《中华现代护理杂志》审稿专家。主要从事护理教育、慢性疾病护理与健康管理的教学与研究工作。1985年开始从事护理教育工作，先后在中国协和医科大学、哈尔滨医科大学、澳大利亚昆士兰理工大学和菲律宾远东大学进修学习。主持或参与国家自然科学基金项目3项，教育部人文社科项目1项等。在《中华护理杂志》《中华护理教育》《中国实用护理杂志》《护理管理杂志》等专业核心期刊发表学术论文50余篇。曾任北京医科大学出版社《急诊护理学》《外科护理学》副主编，参编了国家规划教材共13部。负责《临床护理技能》课程、黑龙江精品课程建设。
记得二十岁那年，青涩的她成了温暖可爱的白衣天使，而如今她已经是一名默默辛勤劳作的“园丁”。从四方病房到三尺讲台，这一路上少不了风风雨雨，但她永不言弃，一路上披荆斩棘，只为成就更好的自己。
她，就是邹继华老师。生命的意义在于奋斗，这句话用来形容邹老师是再贴切不过的了。回顾过去的几十载春秋，每一帧都是她努力前进的画面。
五年从医，行无止息
护理事业的创始人南丁格尔在誓言中说到：“余谨以至诚，于上帝及会众面前宣誓‘终身纯洁，忠贞职守，尽力提高护理之标准；勿为有损之事，勿取服或故用有害之药；慎守病人及家务之秘密，竭诚协助医生之诊治，务谋病者之福利’谨誓。”邹继华老师在从事护理工作起一直秉承着这样的原则。当年，刚步入护理行业，二十岁的她还保留着些许孩童般的稚嫩，但她坚持严格要求自己，努力让自己进入角色，用自己的热情、灿烂的笑容温暖每一位患者，为病人缓解身心痛苦。在医院做护士期间，她深感自己的知识不够丰富，不满于安稳的现状，便开启了白天学习、晚上值班的生活，即使劳累，也毫不懈怠。对她来说，那段时间是艰苦的，但也是珍贵的，它为自己的人生之旅增添了浓墨重彩的一笔。
多次求学，臻于完善
“再长的路，也能一步步走完；再短的路，不迈开双脚，也无法抵达。”从谈话中，我们发现邹继华老师身上散发着一股不一样的气息。她不甘于平凡，不甘于只当一名护士，她希望踏上更广阔的舞台。随着科学技术的日新月异，医院的设备和护理的理念也在发生着变化，邹老师认为自己应该掌握更加全面的专业知识。渴望新知识的她，先后到国内外几所大学进修，在每次的进修中，她及时给自己打了一剂“知识营养针”。赴菲律宾和澳大利亚学习回来之后，邹老师发现我国的护理工作方面还存在着诸多的不足。通过学习考察，她认为，“护理不仅仅只是面对病人，还要帮助健康和亚健康的人群。”
诲人不倦，春风化雨
“严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职。”从医多年后，邹继华老师从白衣天使变成了光荣的人民教师。在课堂上，邹老师用积极认真的精神感染着学生。在传授专业知识点的同时穿插案例教学，让学生们能更容易地掌握核心知识。邹老师还注重培养学生的职业素养，“面对病患要永远保持微笑，帮助他们恢复健康”，她这样提醒着学生。医学生的学习压力普遍比较大，邹老师一方面以优秀学子的事例鼓励学生，为他们在前进的路上点起星星灯火，另一方面，她传授一些技巧，指导学生学会化解压力。
在教学之余，邹老师还在科学研究的路上孜孜不倦，取得了丰硕成果。她表示，研究成果可以很好地反哺教学，两者是相辅相成的。“医学领域日新月异，老师讲授最前沿的研究成果，才能促使学生掌握最新的知识，跟上时代步伐。”据她介绍，当前她正着手准备新的论文研究方向，关注日益显著的老年人护理问题。
记者手札：“人生应当走过逼仄的深巷，去寻找远方曼妙多姿的风景。”邹老师走走停停，从四方病房跨越到三尺讲台，但她一直没有停下前进的脚步，一直在前进。
